This year, the FNIGC will award four $2,500 scholarships to four First Nations students enrolled full-time in a graduate program focused on health, social sciences or applied sciences, or who are studying an issue related to helping First Nations achieve data sovereignty. 

Recipients will also receive free registration in the “ Fundamentals of PCAP Principles ” course (valued at $500) and will have the opportunity to receive mentoring from the FNIGC First Nations Data Centre.   

The deadline for applications is Friday, 7 novembre 2025 at 12:00 PM EST. 

Established in 2011, the FNIGC National Scholarship is awarded annually to eligible First Nations students. Over the past 14 years, the program has awarded more than $825,000 to a total of 36 First Nations post-secondary students . 

To learn more about the CGIPN National Scholarship, including eligibility criteria, application documents, and the link to the online application form, click here .    

For more information about the scholarship application process, please contact Eva Keeshig, FNPGC Education and Scholarship Program Manager , at bursary@FNPGC.ca . To learn more about past FNPGC scholarship recipients, visit the FNPGC National Scholarship page. 

A First Nations non-profit organization operating under a special mandate from the Assembly of First Nations, FNIGC envisions each First Nation achieving data sovereignty, consistent with its unique worldview. 

FNIGC meets the information, research, training, and capacity needs of First Nations communities through its unique data collection initiatives, including the First Nations Regional Health Survey, the First Nations Regional Early Childhood, Education, and Employment Survey, and the First Nations Labour and Employment Development Survey. FNIGC is committed to improving the health and well-being of First Nations people living and raising their families across the country by asserting their data sovereignty. 

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Les lauréats de la bourse d’études du CGIPN pour 2024 sont Jorden Hendry, Palmer Spence, April Quill et Damien Rodriquez, qui ont chacun reçu une bourse de 2 500 dollars, une inscription gratuite au cours en ligne « Fondamentaux des principes de PCAP » du CGIPN et une possibilité de mentorat avec le Centre de données des Premières Nations du CGIPN.

« Il n’a jamais été aussi difficile pour les étudiants de poursuivre des études postsecondaires, car ils doivent faire face à une augmentation des frais de scolarité et des dépenses, à une hausse du coût de la vie et à une concurrence accrue », a déclaré Jonathan Dewar, PhD, directeur général du CGIPN. « En persévérant et en terminant leurs études, ces étudiants obtiennent non seulement un diplôme, mais ils se positionnent également pour apporter une contribution significative à l’avenir des Premières Nations à travers le Canada. Je suis ravi de leur adresser mes félicitations au nom du CGIPN et de son conseil d’administration. Nous sommes honorés de soutenir vos efforts académiques et de reconnaître vos réalisations à ce jour. »

Le CGIPN a reçu un nombre record de candidatures de 158 étudiants des Premières Nations, et nous tenons à saluer le dévouement et le travail acharné qu’ils ont consacrés à leurs études.

Le programme national de bourses d’études du CGIPN a été créé en 2011 et a depuis octroyé plus de 80 000 dollars à 35 étudiants exceptionnels des Premières Nations inscrits dans des établissements d’enseignement supérieur. Pour 2024, quatre étudiants ont été sélectionnés par un comité établi par le conseil d’administration du CGIPN.

LES LAURÉATS DES BOURSES D’ÉTUDES DU CGIPN POUR 2024

Jorden Hendry

Jorden Hendry (elle) est Tsimshian et membre de la bande de Lax Kw’alaams. Son travail est consacré à la promotion des droits et de la santé des peuples autochtones en œuvrant activement à l’élimination du racisme propre aux Autochtones dans le domaine de la santé publique.

Jorden est titulaire d’un baccalauréat ès sciences (BSc) et d’une maîtrise en santé publique (MPH) de l’Université de la Colombie-Britannique, où elle termine actuellement son doctorat (PhD) qui porte sur la transformation des systèmes de santé, en mettant l’accent sur les structures coloniales et leur rôle dans la perpétuation du racisme et des inégalités en matière de santé. Son travail universitaire se caractérise par son engagement à intégrer l’antiracisme et les modes de connaissance autochtones à plusieurs niveaux de gouvernance dans les systèmes éducatifs et de santé.

April Quill

April Quill est une femme crie des marais de la nation crie Sapotaweyak, qui a des liens avec la Première Nation Wuskwi Sipihk au Manitoba. Actuellement étudiante en quatrième année de statistique avec une mineure en mathématiques à l’Université du Manitoba, April a donné des cours particuliers dans divers cours de statistique et a également été assistante d’enseignement. Elle est aussi tutrice en mathématiques pour des élèves autochtones du secondaire et bénévole pour Math Mania, où elle fait découvrir les mathématiques aux enfants du primaire à travers des puzzles amusants.

Au-delà des mathématiques, April est très impliquée dans sa communauté et agit à titre de mentor dans le cadre du programme Neechiwaken Peer Mentor Program et de directrice des finances de l’Association des étudiants autochtones de l’Université du Manitoba. Ses contributions lui ont valu plusieurs distinctions, dont le prix Nellie McClung Trailblazer Award en 2023 et le prix Manitoba Indigenous Youth Achievement Award dans la catégorie Academic Senior en 2022.

April est actuellement assistante de recherche pour la Dre Jennifer Protudjer à l’Institut de recherche de l’Hôpital pour enfants du Manitoba, où elle met ses compétences en statistiques au service d’études sur les allergies chez les enfants. Elle a également reçu le prix de recherche autochtone du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG) (2025) et passera l’été 2025 à développer de nouvelles méthodes statistiques dans le domaine de la recherche.

Elle aspire à poursuivre et à obtenir une maîtrise en biostatistique et à explorer la souveraineté des données dans le domaine de la santé autochtone en utilisant les statistiques pour promouvoir l’autodétermination et améliorer les résultats en matière de santé.

Damien Rodriquez

Damien Rodriquez est un fier membre de la Première Nation Moose Cree et un survivant intergénérationnel des pensionnats indiens qui poursuit des études de baccalauréat à l’université Dalhousie grâce à une bourse de la Future Generations Foundation (FG Foundation). Père célibataire et fervent défenseur de la justice sociale, Damien souhaite devenir travailleur social au service des communautés autochtones.

Ayant grandi en Nouvelle-Écosse, Damien a été témoin d’injustices systémiques qui ont nourri sa volonté d’apporter des changements significatifs. À Dalhousie, il participe activement à des programmes de leadership et à des ateliers qui lui permettent d’améliorer ses compétences en matière de défense des droits, d’engagement communautaire et de résilience culturelle. Il est également bénévole au Native Council of Nova Scotia et au Tribal Boxing Club de Dartmouth, en Nouvelle-Écosse, où il offre du mentorat et des ressources aux jeunes autochtones.

Concilant parentalité, travail à temps partiel et études à temps plein, Damien est confronté à de nombreux obstacles qui l’empêchent de se concentrer pleinement sur ses études. Grâce au soutien de la Fondation FG, il a surmonté ses difficultés financières et poursuit son chemin vers l’autonomisation des familles grâce à un travail social adapté à la culture. Le parcours de Damien reflète sa force, sa détermination et son engagement profond envers l’avenir de sa communauté.

Linkedin : https://www.linkedin.com/in/damien-rodriquez-1033a922a/

Instagram : @jaerodriquez902

Palmer Spence

Palmer Spence est un étudiant cri originaire de la Saskatchewan qui vient d’obtenir son diplôme en design interactif et technologie à la Saskatchewan Polytechnic.

Il a grandi dans une famille créative et a toujours été attiré par la narration, le design visuel et la création de choses qui font la différence. Sa communauté d’origine, la nation crie d’Opaskwayak, et son héritage culturel ont une forte influence sur son travail, notamment son projet de fin d’études qui consiste à concevoir une appli d’apprentissage des langues pour aider les jeunes enfants à s’initier aux langues autochtones de manière ludique et significative.

Palmer est passionné par l’expérience utilisateur (UX), l’accessibilité et la conception inclusive. Il a maintenu une moyenne générale qui le place dans les 4 % supérieurs de sa classe, a pris la parole lors d’événements scolaires pour soutenir et encourager d’autres étudiants autochtones, et s’efforce d’être un modèle positif pour les Autochtones à travers son travail académique et créatif. À l’avenir, Palmer espère continuer à utiliser le design pour soutenir la culture, la créativité et les liens sociaux. En dehors de l’école, il aime faire de la musculation, cuisiner et expérimenter les médias numériques. Il remercie sa famille, ses professeurs et ses mentors de l’avoir aidé à devenir le designer et la personne qu’il est aujourd’hui.

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En 2024, le CGIPN accordera quatre bourses d’études de 2 500 $ à des étudiants des Premières Nations inscrits à temps plein dans un programme dans les domaines de la santé, des sciences sociales ou des sciences appliquées, ou étudiant des questions liées à l’aide apportée aux Premières Nations pour réaliser la souveraineté des données. Les récipiendaires recevront également une inscription gratuite au cours Fondamentaux des principes de PCAP (d’une valeur de 500 $).

La date limite pour les demandes de bourses est le 29 novembre 2024 à 12 h (HNE).

Créée en 2011, la Bourse d’études nationale du CGIPN est décernée chaque année aux étudiants des Premières Nations admissibles. Au cours des 13 années qui ont suivi, le programme a accordé plus de 73 000 $ à 35 étudiants de niveau postsecondaire des Premières Nations.

Cette année, le CGIPN offrira également aux boursiers une possibilité de mentorat au sein du Centre de données des Premières Nations du CGIPN.

Pour en savoir plus sur la Bourse nationale d’études du CGIPN, y compris sur les personnes admissibles, ce dont vous avez besoin pour faire une demande et un lien vers le processus de demande en ligne, cliquez ici.  

Pour en savoir plus sur le processus de demande de bourse, communiquez avec Eva Keeshig, agente de programme, Éducation et bourse d’études, à l’adresse bursary@fnigc.ca. Pour en savoir plus sur les anciens récipiendaires du programme de bourse du CGIPN, visitez la page Bourses d’études nationales de notre site Web.

Le CGIPN, un organisme sans but lucratif des Premières Nations spécialement mandaté par les Chefs en assemblée de l’Assemblée des Premières Nations, prévoit que chaque Première Nation atteindra la souveraineté en matière de données conformément à sa vision du monde distincte.

Le CGIPN répond aux besoins des communautés des Premières Nations en matière d’information, de recherche, de formation et de capacité grâce à ses initiatives uniques de collecte de données, notamment l’Enquête régionale sur la santé des Premières Nations, l’Enquête régionale sur la petite enfance, l’éducation et l’emploi des Premières Nations et l’Enquête sur le développement de la main-d’œuvre et de l’emploi chez les Premières Nations. Le CGIPN s’est engagé à améliorer la santé et le bien-être des membres des Premières Nations qui vivent et élèvent leurs familles partout au pays en affirmant la souveraineté des données.

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Cette année, les lauréats de la bourse étudiante du CGIPN sont Elizabeth Hunter, Jessica Chiblow, Kelsa Carmen et Zach Bishop, qui recevront chacun 2 500 $ et une inscription gratuite au cours en ligne du CGIPN intitulé Fondamentaux des principes de PCAP.

Depuis sa création en 2011, le programme de bourses d’études du CGIPN a remis plus de 73 000 $ à 35 étudiants postsecondaires des Premières Nations. Cette année, le CGIPN a reçu 64 demandes d’étudiants postsecondaires des Premières Nations de tout le Canada. Les quatre finalistes ont été sélectionnés par un comité établi par le conseil d’administration du CGIPN.

“Le CGIPN croit que l’éducation n’est pas seulement un outil de croissance personnelle, mais aussi un catalyseur de changement positif au sein des communautés des Premières Nations, une conviction qui est soulignée par notre engagement continu envers notre programme de bourses d’études“, a déclaré Jonathan Dewar, directeur général du CGIPN. “Au nom du CGIPN, je tiens à féliciter les boursiers de cette année. Nous sommes fiers de soutenir vos progrès scolaires et nous sommes impatients de suivre votre parcours dans les années à venir.”

LES LAURÉATS DE LA BOURSE D’ÉTUDES 2023 DU CGIPN

Elizabeth Hunter 

Elizabeth (Liz) Hunter est membre de la Première Nation Stoney Nakoda de Goodstoney, située à Mînî Thînî, en Alberta, et travaille comme analyste de recherche au Centre for Collaborative Action on Indigenous Health Governance de l’Université Simon Fraser. Elle poursuit simultanément des études de premier cycle en sciences de la santé avec une mineure en études autochtones.

Avec plus de cinq ans d’expérience au sein d’organisations de santé autochtone (dont un rôle récent à l’Autorité sanitaire des Premières Nations), Liz apporte une grande expertise à son travail. En outre, elle est une doula certifiée qui s’inspire des enseignements et des visions du monde autochtones. Liz s’intéresse à divers domaines, notamment l’exploration du sommeil, la santé des femmes, la durabilité, la biodiversité, le handicap, les systèmes alimentaires traditionnels et la souveraineté alimentaire autochtone. Elle se prépare à entamer un programme de maîtrise en sciences (MSc) afin d’approfondir la recherche sur le handicap chez les Autochtones.

Jessica Chiblow

Jessica Chiblow, de la Première Nation de Mississauga, a récemment terminé sa deuxième année dans le programme de technologie du génie de la construction du Collège George Brown, tout en jonglant avec ses responsabilités de mère monoparentale.

Mère célibataire de 36 ans, elle estime que la bourse d’études du CGIPN a considérablement allégé son fardeau. L’objectif de Jessica de devenir gestionnaire de projet est alimenté par une passion pour la construction et un dévouement aux pratiques durables de l’industrie de la construction.

Jessica est déterminée à exceller sur le plan académique et à contribuer à des projets novateurs qui améliorent la vie de la communauté. Elle souhaite exprimer sa sincère reconnaissance pour l’investissement du CGIPN dans son avenir, qui non seulement allège le fardeau des dépenses, mais lui permet également de se concentrer sur ses aspirations en matière d’éducation et de carrière.

Kelsa Carmen

Kelsa Carmen, fière membre de la nation We Wai Kai (bande de Cape Mudge), est originaire de l’île de Vancouver. Enracinée dans son héritage et son éducation autochtones, son parcours dans les soins de santé a été motivé par un profond sentiment de devoir répondre aux besoins pressants des communautés autochtones. Titulaire d’un diplôme d’infirmière auxiliaire de l’université de l’île de Vancouver, Kelsa poursuit son parcours éducatif en obtenant une licence en sciences de la santé dans le cadre du programme d’apprentissage ouvert de l’université de Thompson Rivers.

Kelsa envisage un avenir où la prestation de soins de santé incarne une culture d’adaptation, d’inclusion et de respect. Kelsa a pour objectif de forger un avenir plus sain et plus robuste pour les communautés autochtones de l’île de Vancouver et au-delà.

Zach Bishop

Zach Bishop, un étudiant autochtone fier de l’être, est actuellement en deuxième année du programme de vol commercial et de leadership en aviation au Fanshawe College de London, en Ontario. Il est membre de la Première Nation de Rainy River et nourrit une grande passion pour l’aviation, se destinant à une carrière dans l’aviation commerciale. Malgré de nombreux obstacles et défis, Zach reste enthousiaste à l’idée de poursuivre ses études et sa formation au pilotage. En tant qu’étudiant autochtone, il s’est engagé à faire progresser la représentation autochtone dans l’industrie de l’aviation, aspirant à servir de modèle aux générations futures. Zach exprime sa profonde gratitude envers ses mentors et sa communauté pour leur soutien indéfectible dans la poursuite de ses aspirations.

Pour obtenir plus d’informations sur le processus de demande de bourse, envoyez un courriel à bursary@fnigc.ca.

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Le CGIPN accordera jusqu’à quatre bourses d’études de 2 500 $ à des étudiants des Premières Nations inscrits dans un établissement postsecondaire dans les domaines de la santé, des sciences sociales ou des sciences appliquées, ou étudiant des questions liées à l’aide apportée aux Premières Nations pour réaliser la souveraineté des données. Une concentration dans un ou plusieurs des domaines suivants est considérée comme un atout :

• Épidémiologie
• Santé de la population
• Biostatistiques
• Statistiques
• Gestion de l’information
• Technologie de l’information
• Économie
• Études autochtones
• Études interdisciplinaires
• Études environnementales ou en science de l’environnement
• Informatique

La date limite pour les demandes de bourses est le 15 décembre 2023 à 16 h (HNE).

Créée en 2011, la Bourse d’études du CGIPN est décernée chaque année aux étudiants des Premières Nations admissibles. En plus de recevoir l’une des bourses de 2 500 $, chaque bénéficiaire reçoit également une inscription gratuite (d’une valeur de 250 $) au cours nouvellement relancé Fondamentaux des principes de PCAP, le cours de formation en ligne du CGIPN qui explore les principes de propriété, de contrôle, d’accès et de possession des Premières Nations en ce qui a trait à la souveraineté des données, la gouvernance de l’information et la recherche éthique.

En 13 ans d’existence, le programme de bourses du CGIPN a octroyé plus de 65 000 $ à 31 étudiants postsecondaires des Premières Nations dans tout le Canada. Pour en savoir plus sur le Programme de bourse d’études du CGIPN et pour présenter une demande, cliquez ici.  

Pour en savoir plus sur le processus de demande de bourse, communiquez avec Eva Keeshig, agente de programme, Éducation et bourse d’études, à l’adresse bursary@fnigc.ca. Pour en savoir plus sur les anciens gagnants du programme de bourses du CGIPN, visitez la partie inférieure de la page Bourse d’études de notre site Web.

Le CGIPN, un organisme sans but lucratif des Premières Nations spécialement mandaté par les Chefs en assemblée de l’Assemblée des Premières Nations, prévoit que chaque Première Nation atteindra la souveraineté en matière de données conformément à sa vision du monde distincte.

Le CGIPN répond aux besoins des communautés des Premières Nations en matière d’information, de recherche, de formation et de capacité grâce à ses initiatives uniques de collecte de données, notamment l’Enquête régionale sur la santé des Premières Nations, l’Enquête régionale sur la petite enfance, l’éducation et l’emploi des Premières Nations et l’Enquête sur le développement de la main-d’œuvre et de l’emploi chez les Premières Nations. Le CGIPN s’est engagé à améliorer la santé et le bien-être des membres des Premières Nations qui vivent et élèvent leurs familles partout au pays en affirmant la souveraineté des données.

Pour obtenir de plus amples renseignements sur le CGIPN, visitez le site FNIGC.ca ou communiquez avec Brad Mackay, gestionnaire des Communications, à l’adresse bmackay@fnigc.ca.

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Le CGIPN accordera jusqu’à quatre bourses d’études de 2 500 $ à des étudiants des Premières Nations inscrits dans un établissement postsecondaire dans les domaines de la santé, des sciences sociales ou des sciences appliquées, ou étudiant des questions liées à l’aide apportée aux Premières Nations pour réaliser la souveraineté des données. Une concentration dans un ou plusieurs des domaines suivants est considérée comme un atout :

• Épidémiologie
• Santé de la population
• Biostatistiques
• Statistiques
• Gestion de l’information
• Technologie de l’information
• Économie
• Études autochtones
• Études interdisciplinaires
• Études environnementales ou en science de l’environnement
• Informatique

La date limite pour les demandes de bourses est le 4 novembre à 16 h (HNE).

Créée en 2011, la Bourse d’études nationale du CGIPN est décernée chaque année aux étudiants des Premières Nations admissibles. En plus de recevoir l’une des bourses de 2 500 $, chaque bénéficiaire reçoit également une inscription gratuite (d’une valeur de 250 $) au cours Fondamentaux des principes de PCAP, le cours de formation en ligne du CGIPN qui explore les principes de propriété, de contrôle, d’accès et de possession des Premières Nations en ce qui a trait à la souveraineté des données, la gouvernance de l’information et la recherche éthique.

« Depuis la création du CGIPN, la Bourse d’études nationale est une pierre angulaire de notre engagement à soutenir les Premières Nations à l’échelle locale », a déclaré Leona Star, présidente du conseil d’administration du CGIPN. « En offrant une aide financière aux étudiants des Premières Nations dans le cadre de leurs études postsecondaires, nous espérons favoriser le travail exceptionnel qu’ils accomplissent dans leurs domaines respectifs et inspirer la prochaine génération d’innovateurs et de leaders d’opinion. »

En 12 ans d’existence, le programme de bourses du CGIPN a octroyé plus de 55 000 $ à 27 étudiants postsecondaires des Premières Nations dans tout le Canada. Pour en savoir plus sur le Programme de bourse d’études nationale du CGIPN et pour présenter une demande, visitez le site suivant.  

Pour en savoir plus sur le processus de demande de bourse, communiquez avec Kristine Neglia, gestionnaire principale, Enseignement et formation, à l’adresse bursary@fnigc.ca. Pour en savoir plus sur les anciens gagnants du programme de bourses du CGIPN, visitez la page Bourses d’études nationales de notre site Web.

Le CGIPN, un organisme sans but lucratif des Premières Nations spécialement mandaté par les Chefs en assemblée de l’Assemblée des Premières Nations, prévoit que chaque Première Nation atteindra la souveraineté en matière de données conformément à sa vision du monde distincte.

Le CGIPN répond aux besoins des communautés des Premières Nations en matière d’information, de recherche, de formation et de capacité grâce à ses initiatives uniques de collecte de données, notamment l’Enquête régionale sur la santé des Premières Nations, l’Enquête régionale sur la petite enfance, l’éducation et l’emploi des Premières Nations et l’Enquête sur le développement de la main-d’œuvre et de l’emploi chez les Premières Nations. Le CGIPN s’est engagé à améliorer la santé et le bien-être des membres des Premières Nations qui vivent et élèvent leurs familles partout au pays en affirmant la souveraineté des données.

Pour obtenir de plus amples renseignements sur le CGIPN, visitez le site FNIGC.ca ou communiquez avec Brad Mackay, gestionnaire des Communications, à l’adresse bmackay@fnigc.ca.

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